7
、快乐树(图板)

　8、音乐磁带(表情歌)

　 活动过程:

　一 、引发兴趣，导入课题

　歌表演引出快乐小熊"Hello!大家好
，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里 ，想和你们交朋友？高兴的话就请来点掌声!"

　二
、导入游戏
，引发讨论

　1、老师和幼儿一起做"指指鼻子，摸摸脸的游戏"请幼儿互相说一说眼睛 、鼻子
、嘴巴、耳朵 ，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论 。

　2 、请幼儿自由发言
，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现 ，初步了解人的面部长有五官
，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们
。

　三
、五官的变化 ，引发讨论
，学习使人情绪愉快的方法

　1、"小朋友"用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字 ，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。

　2 、出示表情脸谱
，"老师呀，还要给小朋友看一样东西 ，这是表情脸谱
，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐 ，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!"

　3
、出示课件(快乐的聚会)
，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看 ，小动物们是这样快乐的

　4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会
，能感受到小动物把快乐带给了我们，要用笑脸对待朋友 ，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿"假如您的好朋友不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？"引导幼儿讨论
，并请幼儿发言，提问个别幼儿 。给朋友唱歌 、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话 ，让朋友快乐，自己也就快乐了!

　四、发展幼儿的观察