设计意图

微笑是我们每个人都有的表情
，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑 ，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示
。我在设计这个活动时
，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作 、语言的表达等来进行活动。并运用了课件
、等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在 ，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事 。

活动目的

1、培养幼儿爱祖国 、爱妈妈、爱同伴的情感
。并能主动帮助需要帮助的人。

2
、培养幼儿的语言表达能力
，以及与人交往协调的能力 。

3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情 ，让幼儿懂得微笑的重要性
。

活动准备

1 、4个图形娃娃的头饰

2
、课件：《各行各业》 各种若干

3、录音机 、磁带：《歌声与微笑》

活动过程

1
、请戴头饰的小朋友出来
，吸引幼儿的注意力

(1) 教师：小朋友们，老师今天请了表情娃娃来做客 ，我们请它们做自我介绍。并和你最喜欢的表情娃娃玩 。

(2) 幼儿自由选择表情娃娃玩
。

(3) 教师提问：哪个表情娃娃最受欢迎啊？

(4) 请另外的几个娃娃变魔术
，也变成微笑娃娃，这些表情娃娃都变成了微笑娃娃 ，你们现在的心情怎样啊？让我们一起来学学微笑娃娃吧！

2、讲述你平时所看到过的微笑
，并说出微笑的重要性。

(1) 教师：你们刚才都已经说了自己喜欢微笑的表情，那么你们还在什么地方见过谁的微笑呢？说说当时的情况 。

(2) 幼儿自由阐述生活中所见过的微笑
。教师根据幼儿讲