2
、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰 。班级的读书活动也得到了家长的大力支持 ，家长热情地为孩子选书买书
，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书 ，进行交流和讨论
，使得孩子更有信心和兴趣把书读好读完
。3、充分发挥班干部 、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会 ，肯定长处
，指出不足，逐步带动整体共同学习 ，共同成长。活动中
，涌现一批故事大王和小小读书迷 。学生在活动中学得轻松，学得快乐
。

　4
、利用午自习、朝会时和他们一起进行师生阅读 ，并定期和他们交流阅读感想，督促他们写好阅读笔记。

　5 、坚持召开每月一次的有关书中内容的主题队会
，如让学生说感想，谈自己如果是书中的小豆豆会怎么做 ，和他们一起做手抄报；交流读书体会等等
，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能 ，提供进行互相交流
，彼此学习的机会，同时增长知识 ，增进了解和友谊 。

　总之
，一学期的读书活动开展以来，学生读书的兴趣大有提高 ，读书也成了学生每周所期待的一项活动。相信
，这样的活动长期开展下去，营造书香校园
、书香班级目标一定能够达到
。

　学校开展轰轰烈烈的读书活动 ，一个学期以来，据家长反馈信息、学生阶段表现
，不难发现，班级读书活动呈现出一片喜人的局面：

　自升入一年级以来 ，为丰富孩子的口语
，积累更多的语言，从拼音抓起 ，不忽视每个独立字母相互拼成的音节
，注重启发孩子的智慧，活跃孩子的思维 ，使每一堂语文课
，孩子自都能在丰富的语境中学习．学习生字更不例外．孩子的语言越来越丰富，积累的知识越来越多。为培养孩子读书兴趣 ，在班级特设小小故事员
，每天早晨 、午间为同学们讲故事，并能适当提问一些问题 。孩子们喜欢把故事书
、科普杂志等书刊带进教室 ，与大家分享
。养成良好的写日记习惯，鼓励孩子写周记。