区 、玩具区
、蔬菜区、水果区 、学习用品区
、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布
。

　活动过程：

　一 、开始部分：导入活动：

　师：?宝贝们 ，你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢?

　幼：?有。?(幼儿自由回答)

　师：?对了
，超市里面糖果香，物品多彩又多样 ，对吗?

　二、基本部分：

　师：?倒霉熊呢
，它今天也去超市购物了，我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢?看看她那样做对不对?我们要不要向她学习?(播放倒霉熊超市购物视频 。)

　师：?刚才我们看了 ，倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢?它做的那些事对不对?(幼儿自由回答。主要引导幼儿说出：乱动超市的东西
、推别人的车子、在超市吵架 、损害超市东西)

　师：?在我们日常生活中
，你们还看过哪些不文明的购物行为?(幼儿自由回答
。主要引导小朋友说出：乱动东西
、拆包装、插队 、物品没有放回原位
、偷窃、乱扔垃圾等。)

　师：?罗老师这里呢有一些超市购物的照片，我们一起来看看 ，看看他们做的对不对?(逐一播放：文明与不文明购物照片 。)

　教师小结：?超市里面糖果香，物品多彩又多样
，排队付款才能吃或品尝，不要的物品放回原位 、不偷窃
。?

　师：?宝贝们 ，罗老师呀也开了一家一元超市
，名字叫《小燕子超市》。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾 。?

　师：?宝贝们，当有客人来了 ，要说什么呢?

　幼：?欢迎光临!?

　师：?呀
，**宝贝真有礼貌，我请你来
。?

　师：?如果客人要离开超市了 ，我们要怎样说呢?

　幼：?再见。?

　师：?对了
，要说?再见,欢迎下次光临!?

　师：?**宝贝表现真好，来 ，罗老师请你来迎宾 。?

　师：?我还要请6位小朋友来当导购员
，导购员的任务就是帮我管理商品以及促销我的商品
。因为今天罗老师的超市刚开业，所以有我还设有一个特价区 ，在特价区里面，你可以用一元购物币购买两件商品。?